مقاله‌های مرتبط
وقت قارقار
نوشته: بابک صابری
تصویرگر: مریم طهماسبی
نشر: فاطمی، کتاب طوطی
گروه سنی: +۵
امتیاز کتابستان: ۲ از ۵ ستاره
⭐️⭐️
یک روز خانم کلاغ به مدرسه رفت و به مدیر مدرسه گفت:« می‌شود بگویید توی این مدرسه به دختر من چه یاد می‌دهند؟»
آقای خرگوش شیشه عینکش را پاک کرد و با خونسردی جواب داد:« خب معلوم است، قارقار. اینجا در مدرسه به او قارقار یاد می‌دهند.»
خانم کلاغ با عصبانیت گفت:« من هر روز دخترم را این همه راه بیاورم اینجا که شما به او قارقار یاد بدهید؟ این را که خودش هم بلد است!»
آقای خرگوش لبخند زد و گفت:«نه، این جوری هم نیست…»
#مفاهیم_اصلی
مدرسه، درس، وقت، جنگل، دوست، خاطره، کلاس
#تکنیکهای_کاربردی
علت جویی، هماهنگی، خودتنظیمی، تاب آوری
برای کودکان بی‌سواد و نوسواد ۵ تا ۸ ساله فلسفه و چیستی مدرسه و درس خواندن یک پرسش بنیادی است. حال اگر خواندن و نوشن را در خانه آموخته باشند چه دلایلی برای مدرسه رفتن لازم دارند؟
ایده دکتر بابک صابری در این اثر نیم نگاهی به همین پرسش دارد مدرسه و زیست اجتماعی به ما چه می‌آموزد؟
من از علاقه‌مندان قلم دکتر صابری به طور ویژه داستانهای کلاغی ایشان هستم و این ایده را هم بسیار خوش داشتم اما متاسفانه پرداخت قصه و زبان روایتگر که برای سن هدف قلمبه سلمبه بود و تصویرگری بسیار شلوغ و تاریک که اصلا فرصت دقت در جزییات و نفس تازه کردن نمی داد انتظارم را از این کتاب برآورده نکرد.
اثر با نوعی شعروارگی لبریز از احساسات همراه بود و ای کاش اصلا به نظم بود و از چینش فصلها و هماهنگی موجودات جنگل با هم در بستر مدرسه سخن می‌گفت، چند بار کتاب را بلند خواندم و دیدم اگر بخواهم برای هفت ساله‌ها بخوانم باید تغییرات اساسی در لغات و حتا روایت ایجاد کنم و تصاویر هم چنگی به دلم نزد و به منظور انگیزه‌بخشی برای مهارت های ارتباطی و اجتماعی در مدرسه به کارم نیامد.
کتاب فقط دو امتیاز ایده خوب و کیفیت فنی نشر را می‌گیرد و متاسفانه توصیه نمی‌کنم.
سحر سلطانی
